兒童性教育不是性愛教育(3)

刊登日期：01-01 源自：未知

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　　2.）兒童性教育的核心是人格教育

　　在國內，人們對性教育的認識一直以來有偏頗，常認為是性的生理教育，這是種技術觀點的誤解。其實性教育的核心是人格的教育，目的在培養健康人格。

　　其實性是一個人人格的核心，性健康教育就是孩子人格的教育。兒童的性健康教育應該包含：性別的教育、愛與生命的教育、情感與責任的教育和道德與法制的教育。

　　性別教育包括生理的性別（兩性生理差異）、心理性別（性別認同）和性別角色的教育；愛與生命的教育包括愛護自己的性器官，懂得生命來之不易，熱愛父母；情感和責任的教育包括青春期如何對待異性的情感，對自己的性行為負責任；道德與法制的教育包括如何管理好自己的“性”，使自己的性行為符合社會道德規範和遵守法律的教育。