如何化解兒童心理問題(2)

刊登日期：01-01 源自：未知

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    2、允許孩子自然流露各種情緒

    孩子的喜怒哀樂等情緒體驗是毫無掩飾的，他們敢愛、敢恨、敢說、敢笑，這是幼小孩子心理方面的一種優勢，一種使得孩子能及時宣洩各種情緒能量的 優勢。他們自然流露這些情緒並不是什麼可恥的事，只要不擾亂別人的正常學習和生活，不傷及別人，就沒有什麼對和錯之分。並且我們要鼓勵孩子他們這樣做。

    發脾氣、反抗行為、哭泣、大聲喊叫比默默承受更有利於孩子身心的健康發展，當然，這裡所提倡的情緒宣洩，必須區別於以哭鬧為手段去達到某種不合理的需要。

    有的年輕父母或者不瞭解情緒自然流露對孩子心理健康的意義，或者缺乏相應的耐心，他們往往不允許孩子公開自由地表達自己的情緒，特別是當孩子出現了不良的情緒時，他們強行地讓孩子自我壓抑，甚至有的父母還用體罰或變相體罰的方式壓抑孩子的情緒的自然流露。

    有的男孩心裡難過時大哭不已，往往會遭致父母們的譏笑或者壓制：“男子漢也哭，羞！羞！！羞！”、“男子漢要堅強，不許哭！”如果長期地經常這 樣壓抑自己或者受到壓抑，最終將會使孩子不堪重負，而導致心理失衡，造成人格方面的病態發展。孩子的殘忍行為、強迫行為、攻擊性行為、破壞性行為等等，很 多時候就是其內心的緊張情緒得不到及時的或者正當的宣洩而造成的。