如何化解兒童心理問題(6)

刊登日期：01-01 源自：未知

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4、可以通過遊戲方式矯正

    另外，有些孩子存在著某些心理行為問題，這時我們可通過遊戲方式進行矯治，例如：糾正孩子怕黑的遊戲，將房間裡的燈全關上，在黑暗中進行搶球比賽，看誰搶得多。多次活動後，孩子也就不怕黑暗了。

    此外，目前多數學校還是應試教育，為提高昇學率採用題海戰術，學生以考試成敗論英雄，片面重視學生智力的開發忽視情商的培養，對孩子的心理畸形發展起到了推波助瀾的作用，造成孩子面對挫折不知該如何面對，不能將壓力轉化為動力，以致發生極端的行為。

    青島市婦女兒童醫療 保健 中 心心理科主任匡桂芳提醒，兒童出生氣質類型可以分為三種：易撫養型、中間緩慢型、難撫養型。易撫養型兒童天生乖巧愛笑，正面情緒比較多，適應能力比較快; 中間緩慢型兒童適應性慢，能忍耐，心理變化不容易被發現;難撫養型兒童愛哭鬧，堅持性特別高。與易撫養型相比，中間型與難撫養型心理更脆弱，更容易受外部 因素影響出現問題。